Compte Rendu du Conseil d'Ecole du 31 Mars 2009

ECOLE DU PLESSIS
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COMPTE-RENDU DU CONSEIL D’ECOLE Du Mardi 31 Mars 2009


Membres excusés :
Monsieur Saint-Lézer, IEN, Madame Klès, Maire,
Monsieur Dedner, DDEN,
Mesdames Hameau, Thomassin
Messieurs Diaz, Ollivier parents élus.
Mesdames André, Bringuet, enseignantes.


Membres présents :
Monsieur Guéguen, Maire adjoint,
Mesdames Dolo, Mégnent, Rannou, Renoux
Messieurs Chabal, Gastineau, Gastinel, Hamon, Morbu, parents d’élèves élus.
Mesdames Beven, Geslot, Gouaillier, Goualin, Guillaumin, Louaisil, Le Fé, Rapinel, Renouard,
Messieurs Barbot, Garrault, enseignants.
Mesdames Guilaumé, Sourdrille A.T.S.E.M.
Monsieur Baranger, président de l’A.P.E.



Carte scolaire

Le Comité Technique Départemental s’est réuni le 26mars 2009.
Ce Comité a rendu public les mesures de carte scolaire (attributions ou retraits de postes dans les écoles) effectives à la rentrée prochaine.
Au vu des effectifs de l’école transmis en janvier 2009 (54 départs en CM2 en juillet 2008, 27 arrivées en CP à la rentrée prochaine) une mesure de retrait d’emploi a été prononcée.
Cela va se traduire par un poste d’enseignant en moins pour la partie élémentaire.
A la rentrée de septembre 2009, il y aura donc 7 classes en élémentaire et 4 classes en maternelle.
Un tableau indiquant le nombre de naissances domiciliées sur la commune au cours des 25 dernières années a été présenté.
On note une nette progression de ces naissances depuis l’année 2005 avec une augmentation encore plus notable pour les années 2007 et 2008.
On peut donc envisager à terme (dans les 2 ou 3 prochaines années) une remontée des effectifs.
Monsieur Guéguen a rappelé que la commune s’attacherait à faire en sorte que l’enseignement public soit toujours soutenu.



Aménagement du temps de la semaine

En Ille et Vilaine, dans le cadre d’un calendrier dérogatoire, la semaine scolaire sur huit demi-journées (4 jours de 6 heures) est effective depuis 1994.
En 2005, une large consultation a confirmé ce choix.
A la rentrée 2008, dans le cadre d’un calendrier national organisant la semaine en 24h, le même schéma de 8 demi-journées a été retenu.
Toutefois, l’aide personnalisée mise en œuvre à la rentrée pour certains élèves complexifie cette organisation et alourdit le travail des élèves considérés les plus fragiles.
Pour l’école, une cinquantaine d’élèves bénéficient de cette aide mise en place le matin, le midi ou le soir. Le bilan de la 2ème période sera effectué à la rentrée des vacances de printemps.
Une certaine remise en cause de cet aménagement du temps de la semaine s’exprime ainsi depuis quelques temps (fédérations de parents d’élèves, associations…), ce qui a amené l’Inspecteur d’Académie à préciser que le Conseil d’Ecole (après avis de l’IEN et de la commune) pouvait faire une proposition d’une nouvelle organisation de travail hebdomadaire (sur 9 demi-journées).
Cependant, ce projet doit obéir à quelques principes généraux :
- la 9ème demi-journée (le mercredi matin) est forcément un temps de classe pour tous les élèves.
- les parents doivent être consultés.
- l’approbation écrite de la commune est obligatoire.
- l’avis des associations et organismes porteurs d’une offre éducative le mercredi matin sera recherché.

La proposition de constituer un groupe de travail commun aux 2 établissements publics regroupant élus, parents élus et enseignants est effectuée.
Ce groupe aurait pour mission de réfléchir à une nouvelle organisation pouvant intervenir (éventuellement) à la rentrée de septembre 2010.

Sorties scolaires / projets

Les divers projets et sorties à venir ou en cours ont été présentés :

- Projet Equitation : les élèves de Grande Section vont mener une activité équitation au cours du dernier trimestre (9 demi-journées). Cette activité aura lieu au centre équestre de Montmorel. Une subvention municipale de 972 € a été attribuée pour la mise en œuvre de ce projet.

- Classe à P.A.C. CP/CE1 : le projet (danse et musique) arrive à son terme. Une présentation publique aux parents d’élèves concernés est prévue le jeudi 30 avril 2009 à la salle festive.
Une demande de gratuité de la location de cette salle va être effectuée auprès de Mme Steyer, élue chargée du dossier.

- Projet Mosaïque CE1 : le projet pour l’année en cours est là également en voie d’achèvement.
Il s’agit d’une fresque qui sera d’abord exposée dans le parc de l’Ar Milin dans le cadre de l’opération « Jardin des Arts » avant d’être installée dans l’école lors de la fête de l’école le samedi 27 juin 2009. Le travail engagé avec Christine Heegaard (mosaïste) sera poursuivi encore 2 années avec la même cohorte d’élèves.

- Séjours 2009/2010 cycle 3. Les élèves de CM1 effectueront un séjour d’une semaine dans les Côtes d’Armor, près de Paimpol, au cours de la dernière semaine de septembre 2009. Ce séjour a été présenté aux familles. Seules deux d’entre elles ne souhaitent pas y participer. Elles vont être consultées prochainement afin de connaître les raisons de ce refus.
Les élèves de CM2 effectueront eux un séjour d’une semaine à Iffeldorf (Bavière) au cours du mois d’octobre 2009.Ce séjour s’inscrit dans le cadre du jumelage avec l’école d’Iffeldorf. Ce jumelage a été officialisé en septembre 1989 !

- Sortie cycle1 : les élèves de Petite et Moyenne Sections vont participer à une sortie au parc Zoologique Planète Sauvage, situé près de Nantes, le vendredi 24 Avril 2009.
En lien avec un projet de classe, les élèves vont découvrir une faune inconnue.

- Projets Musique : les cinq classes du cycle 3 ont toutes élaboré un projet mêlant musique, chants, danses…en lien avec l’école de musique et le conservatoire de Vitré.
Ces projets vont démarrer après les vacances de printemps et seront présentés lors de la fête de l’école. Ils seront mis en œuvre avec l’aide de Brigitte Sérandour, dumiste.

- Projet Comenius : des contacts ont été pris avec une école anglaise déjà en relation avec d’autres écoles (en Italie, Espagne). Ce projet d’échanges et de coopération européenne devrait se concrétiser au cours de la prochaine année scolaire.

Travaux

Liste des travaux qui devraient être effectués au cours de l’été.
- Peinture murs extérieurs : 2ème tranche (du pignon donnant sur le parking au sas de la sortie du cycle 2).
- Hall d’accueil : peinture et sol.
- Rez-de-jardin : peinture du couloir et d’une classe
- Boiseries extérieures : lasure
- Pataugeoire : difficultés pour avoir des informations sur ce dossier. Deux problèmes subsistent : ventilation et analyses. Les services techniques vont à nouveau être interrogés.

Questions diverses

- Cantine : le goûter se déroule dans de bonnes conditions. Le personnel n’a pas de problèmes d’organisation liés à ce nouveau service.
Des difficultés apparaissent parfois pour gérer le nombre d’élèves encore présents à 17h30.
Une réunion avec les élus et les membres du personnel est programmée pour analyser ces difficultés.
A terme, la municipalité envisage un renforcement du taux d’encadrement de ce moment.

- Accueil des élèves lors des journées de grève : cet accueil s’est fait dans de bonnes conditions même s’il est difficile de connaître avec précision le nombre d’élèves susceptibles d’être présents.

- Structure de jeux extérieurs Cycle 1 : les enseignantes du cycle 1 souhaiteraient que leurs élèves puissent bénéficier d’une structure adaptée à leur âge lors des récréations.
Un projet avec devis va être présenté à la municipalité.

- « Vivre ensemble » : depuis plusieurs semaines, les adultes de l’école (personnel, enseignants) constatent qu’un nombre croissant d’élèves ont un comportement inadapté à la vie en collectivité.
Violences (verbales, physiques), excitation permanente chez certains, non-respect des règles… émaillent le quotidien de l’école. Ces faits sont inacceptables.
A court terme, les enseignants vont prendre des dispositions pour que l’année scolaire se termine dans de bonnes conditions.
A moyen terme (année scolaire prochaine), des actions plus conséquentes sont à envisager pour que la question du Respect soit au centre des préoccupations de tous les acteurs de l’école.







Le Conseil d’Ecole s’est terminé à 23h00.






Signature d’un représentant des Le Directeur
parents d’élèves.