Membres
excusés :
Monsieur
Régnier, maire
Monsieur
Landeau, Inspecteur de l’Education Nationale
Madame
Averland-Schmitt, adjointe chargée de la Vie des écoles,
Mesdames
Alladoum, Allemand, Charles, Chien Chow Chine, Ezanic, Gérard,
Lebailly, Rioux, Rolland, Turpin, Soriano
Monsieur
Gandon, parents élus
Mesdames
Goualin, Le Fé, enseignantes.
Membres
présents :
Monsieur
Bonnaventure, adjudant de la brigade de gendarmerie de Châteaubourg,
Madame
Lebouc, chef d’équipe scolaire et périscolaire,
Mesdames
Braun, Fryars, Rioux
Messieurs
Douesneau, Hayer, parents élus.
Mesdames
Boisdron, Bringuet, Brisse, Dauvé-Bertin, Dujardin, Fouasson, Garel,
Geslot, Gouaillier, Sorre, enseignantes.
Monsieur
Garrault, directeur
Un
seul sujet était à l’ordre du jour de ce Conseil d’Ecole
extraordinaire :
La
présentation d’un diaporama intitulé « Mise en sécurité
des élèves dans les écoles ».
Ce
diaporama est en pièce jointe.
L’objet
de cette présentation était de bien définir, connaître et gérer
le Risque « Attentat ou Intrusion » à travers les
chapitres :
- Comment se préparer
- Comment réagir
- Comment informer les familles
- Comment sensibiliser les élèves à la prévention des risques
En
lieu avec le diaporama, le scénario de l’exercice « Intrusion
– Attentat » a été présenté.
Cet
exercice se déroulera dans les locaux de l’école le mardi 3 mai
2016 à 9h30.
Il
aura lieu en présence de l’adjudant Bonnaventure et de Monsieur
Jamois, policier municipal, qui auront un rôle d’observateurs (un
retour d’expérience sera communiqué aux parents d’élèves).
Les
familles vont également recevoir une information (ci-dessous)
rappelant quel est l’objectif d’un PPMS, la date à laquelle se
déroulera l’exercice ainsi qu’une proposition d’évocation de
cet exercice avec leur(s) enfant(s).
L’adjudant
Bonnaventure a rappelé que la préoccupation majeure des forces de
sécurité était la protection des élèves sur le territoire de la
commune.
Il
a également souligné l’importance de l’organisation d’un tel
exercice qui doit amener l’ensemble de la communauté éducative à
s’approprier une culture commune autour de la sécurité civile.
Par
ailleurs, une réflexion va être menée sur la fermeture ou non de
la porte d’entrée de l’école sur le temps scolaire.
Enfin,
une collaboration avec les services de la commune va être mise en
oeuvre afin de réfléchir à la rédaction et la mise en place d’un
PPMS sur le temps périscolaire.
Le
Conseil d’Ecole s’est terminé à 19h15.
-------
Madame, Monsieur,
Les
écoles et les établissements scolaires peuvent être confrontés à
des accidents majeurs, qu'ils soient d'origine naturelle (tempête,
inondation, mouvement de terrain...), technologique (nuage toxique,
explosion, radioactivité...), ou à des situations d'urgence
particulières (intrusion de personnes étrangères, ...)
susceptibles de causer de graves dommages aux personnes et aux biens.
En conséquence, chacun doit s'y préparer, notamment pour le cas où
leur ampleur retarderait l'intervention des services de secours et où
l'école se trouverait momentanément isolée.
Tel
est l'objectif du plan particulier de mise en sûreté (PPMS)
face aux risques majeurs, adapté à la situation précise de chaque
école, qui doit permettre la mise en œuvre des mesures de
sauvegarde des élèves et des personnels en attendant l'arrivée des
secours ou le retour à une situation normale.
Les écoles
doivent pour cela se préparer à affronter et gérer ces événements
de la manière la mieux appropriée. Cette démarche inclut l'analyse
des risques, l'identification des moyens de protection et aboutit à
l'élaboration du PPMS.
La
première disposition relative à la protection des personnes
consiste en la fermeture des accès et au contrôle des personnes
souhaitant pénétrer dans l’enceinte scolaire, conformément aux
recommandations du plan Vigipirate.
Le PPMS
doit faire l'objet d'exercices annuels spécifiques qui, seuls,
permettent de tester et de valider le dispositif, ainsi que d'une
actualisation régulière et d'échanges avec les secours locaux.
Pour
répondre à cette démarche, un exercice de mise à l’abri
renforcée à cause d’une intrusion malveillante aura lieu le
mardi 3 mai 2016 vers 9h30.
L’exécution
de cet exercice consistera à :
- Verrouiller les accès des locaux scolaires
- Se mettre à l’abri dans des salles (classes ou autres)
- Adopter un comportement adapté (silence)
Toutes ces
instructions feront l’objet d’un travail préalable avec les
élèves.
Je vous
remercie de contribuer à la réussite de cet exercice en expliquant
aussi à votre enfant les raisons qui justifient son exécution comme
cela se fait déjà très régulièrement pour les exercices
d’évacuation en cas d’incendie.
Ces
exercices doivent permettre aux élèves d’acquérir les bons
gestes dans des situations de risque majeur quel qu’il soit.
L’ensemble
de l’équipe pédagogique se mobilise pour protéger les élèves
qui lui sont confiés.
A
Châteaubourg, le 28/04/2016
Nom
et signature
Serge
GARRAULT
Remarque :
si vous souhaitez obtenir des informations complémentaires, vous
pouvez vous adresser à l’enseignante de votre enfant ou à
moi-même.
